La granota

Estiu i granotes estan intimament lligats i m’encanta sentir-les croar des de casa. No gaire lluny de casa hi ha un parell de basses on sempre hi viuen granotes i m’he inspirat amb elles per preparar aquesta entrada i aquesta manualitat. Ja que, la granota és un dels animals característics de la Riera de Merlès, un entorn natural de gran riquesa en flora i fauna i d’una bellesa espectacular, part del qual forma part del meu municipi. Continua llegint

Fem joguines reciclant: la petita canasta

tronjet canasta 1Mostrando P1120592.JPGMostrando P1120592.JPGMostrando P1120592.JPGAquest estiu m’he inventat un personatge, és diu, Tronjet, el vam batejar amb una colla de mainada. És un peixet que ens proposa tallers amb materials reciclats. El primer que ens proposa és una canasta per treballar les habilitats motrius, la concentració, l’agudesa visual, l’equilibri i la coordinació òcul-manual, tot jugant. Espero que us agradi.

Quar Molas i Fornell


Este verano me he inventado un personaje, se llama “Tronjet”, se podría traducir por “Naranjito”. Lo bautizamos con un grupo de niños. Es un pez que nos propone talleres con materiales de desecho/reciclaje. El primero que nos propone es una canasta para trabajar las habilidades motrices, la concentración, la agilidad visual, el equilibro y la coordinación óculo-manual mientras juegan. Espero que os guste.

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Unitat didàctica: EL CIRC

Avui he trobat un treball presentat a segon del grau d’educació infantil i que vaig gaudir fent-lo amb un bon grup de companyes i que estic molt contenta del resultat. Avui us comparteixo una unitat didàctica sobre el circ. Espero que us agradi. Merci per les bones estones compartides: Yolanda, Rita, Vanesa, Leire i Marta i a la profesora Estrella Alfonso. Aquest treball el vam entregar a l’assignatura de “Procesos de enseñanza-aprendizaje por competencias”. Com bona part dels treballs del grau, el podreu llegir a continuació en castellà, ja que vaig estudiar on line a la VIU.

Un saludo,

Quar Molas Fornell


Hoy he encontrado un trabajo presentado en el segundo curso del grado de educación infantil. Lo hice con un grupo de buenas compañeras a las que agradezco los buenos ratos pasados: Rita, Leire, Vanesa, Yolanda y Marta. Lo entregamos en la asignatura de procesos de enseñanza-aprendizaje por competencias con la profesora Estrella Alfonso. Espero que os guste esta unidad didáctica sobre el circo. Nosotras nos sentimos satisfechas en su momento del resultado, y ahora.

Un saludo,

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Dites de Juny

Ja fa uns dies que hem encetat el sisè mes de l’any i toca entrada sobre dites. A continuació, us mostro algunes dites dedicades al mes de juny, que he trobat rebuscant per la xarxa. Bon estiu!

Quar Molas Fornell


refranesHace ya unos días que el sexto mes del año ha empezado y toca entrada sobre refranes. A continuación, encontraréis algunos refranes dedicados al mes de junio que he encontrado escudriñando por la red. ¡Buen verano!

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Bossetes d’olor

Fer bossetes d’olor és una activitat que agrada molt als infants i que ens fa gaudir a tots dels boscos a la primavera. A continuació us ensenyo les bossetes que vam fer fa uns dies amb farigola i romaní. També és poden fer amb espígol, maria lluïsa,…

Quar Molas Fornell


Hacer saquitos de olor es una actividad que les gusta mucho a los niños y nos hace disfrutar a todos de los bosques en primavera. A continuación os enseño las saquitos que hace unos días hicimos con tomillo y romero. También se pueden hacer con lavanda, hierbaluisa,…

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Tipologia dels espais o ambients d’aprenentatge (EA)

wordle 26Avui una nova entrada sobre els espais d’aprenentatge. Desprès de la investigació realitzada per poder fer el meu TFG vaig  concloure que la tipologia dels espais d’aprenentatge és podia resumir en el següent gràfic.

M’agradaria rebre les vostres opinions sobre aquest tema.

Quar Molas Fornell


Hoy, hago una nueva entrada sobre los espacios de aprendizaje. Después de la investigación realizada para poder hacer mi TFG concluí que la tipología de los espacios de aprendizaje se podia resumir en el siguiente gráfico.

Me gustaría recibir vuestras opiniones sobre este tema.

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La música i les rutines a l’aula d’infantil

L’amiga Rita Martínez Valero, em va enviar el seu Treball Final de Grau d’Educació Infantil que el va cursar amb mi, a la VIU (Universitat Internacional Valenciana) perquè me’l podés llegir i també fer alguna entrada al blog. El seu TFG es titula: La Musicoterapia aplicada en el primer ciclo de educación infantil.

Avui, faig una entrada amb una petita part d’aquest TFG tan ric en informació. Gràcies Rita per deixar-me’l!

Aquesta entrada va sobre usar la música com un instrument per a les rutines a l’aula d’infantil, concretament a les aules del primer cicle d’educació infantil, tot i que, és perfectament adaptable al segon cicle.

El text està en castellà ja que els TFGs a la VIU els hem de presentar en aquesta llengua.

A qui li interessi aquesta entrada i cregui convenient que formi part de la bibliografia d’algun treball, facilito la manera de citar-la a la bibliografia:

Martínez Valero, R., Molas Fornell, Q. (2016, 19 de maig). La música i les rutines a l’aula d’infantil. Recuperat de https://quarcreixentalauladinfantil.wordpress.com/2016/05/19/la-musica-i-les-rutines-a-laula-dinfantil/

Quar Molas i Fornell


La amiga Rita Martínez Valero, me mandó su Trabajo Final de Grado de Educación Infantil que lo cursó conmigo en la VIU (Universidad Internacional Valenciana) para que lo pudiese leer y también para que hiciera alguna entrada en mi blog. Su TFG se titula: La Musicoterapia aplicada en el primer ciclo de Educación Infantil.

Esta entrada está dedicada a la música como instrumento para las rutinas en el aula de infantil. Aunque el trabajo esta centrado en el primer ciclo de esta etapa, es perfectamente adaptable al segundo ciclo de educación infantil.

Espero que encuentren esta entrada tan interesante como a mí me ha resultado leer este TFG. ¡Gracias Rita!

A quién le interese esta entrada y crea conveniente que forme parte de la bibliografía de algún trabajo, facilito la forma de citarla en la bibliografía:

Martínez Valero, R., Molas Fornell, Q. (2016, 19 de mayo). La muúsica y las rutinas en el aula de infantil. Recuperado de https://quarcreixentalauladinfantil.wordpress.com/2016/05/19/la-musica-i-les-rutines-a-laula-dinfantil/

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